Congreso 2024 · Cartagena de Indias
Posgrados colombianos: realidades, retos y posibilidades
El congreso anual de la Red se celebró el 21 de marzo de 2024 en Cartagena de Indias, en modalidad híbrida, con la Universidad de Cartagena como anfitriona. Una jornada para mirar de frente el estado del posgrado colombiano: sus cifras, su estructura institucional, su financiación y lo que la innovación educativa le está pidiendo.
De qué venía el congreso
Los congresos de 2022 —«Una nueva realidad: desafíos para la formación posgradual»— y de 2023 —«Los posgrados en Colombia: ¿cómo estamos? ¿hacia dónde vamos?»— dejaron a la vista un cambio en la formación posgradual: en lo pedagógico, en lo didáctico y en la forma en que las instituciones se relacionan con sus aspirantes y sus estudiantes.
«Posgrados colombianos: realidades, retos y posibilidades» se propuso el paso siguiente: un análisis presente y prospectivo de la Red, con las reflexiones de los conferencistas y panelistas invitados sobre la innovación académica frente a un mundo globalizado e impactado por la inteligencia artificial, sobre la estructura funcional de los posgrados en las universidades colombianas y sobre los indicadores que muestran la evolución del posgrado desde la financiación, la permanencia y la demanda.
La edición, en corto
Fecha
Jueves 21 de marzo de 2024, en modalidad híbrida con transmisión en directo.
Sede del congreso
Universidad de Cartagena, Claustro San Agustín, Auditorio Paraninfo Rafael Núñez. Carrera 6 n.º 36-100, Centro.
Sede de la asamblea
Universidad Tecnológica de Bolívar, Campus Casa Lemaitre, Auditorio Jorge Tuau. Calle del Bouquet, carrera 21 n.º 25-92, barrio Manga.
A quién se dirigió
Directivos que intervienen en la gestión de los posgrados, delegados, coordinadores académicos, docentes y estudiantes de posgrado de las instituciones miembro.
Objetivos del congreso
Analizar las realidades, los retos y las posibilidades del desarrollo de los posgrados colombianos, y la prospectiva de la propia Red.
01
Presentar el balance de las reflexiones académicas de los tres últimos años.
02
Compartir los avances del proyecto Observatorio de Posgrados a partir de la actualización de los indicadores más relevantes.
03
Analizar el plan de desarrollo de la Red a partir de los escenarios construidos en el proyecto de prospectiva.
04
Revisar la estructura organizacional para el funcionamiento de los posgrados en las instituciones de educación superior colombianas.
05
Proponer formas de innovar en la formación posgradual.
Programa de la jornada
Una sola jornada de conferencias centrales y un conversatorio de cierre, transmitida en directo desde el Paraninfo Rafael Núñez.
7:30 a. m.
Registro de participantes
8:00 a. m.
Apertura del congreso
Acto protocolario a cargo de Willian Malkún Castillejo, rector de la Universidad de Cartagena, y contexto del congreso por Esperanza Herrera Villabona, presidenta de la Red Colombiana de Posgrados.
9:00 a. m.
Actualización de los posgrados en cifras
Conferencia de Diana Marina Camargo Lemos, investigadora principal del proyecto Observatorio de Posgrados.
9:30 a. m.
Neurotecnología y educación: retos para la innovación didáctica del siglo XXI
Conferencia de Sergio Alejandro Rodríguez Jerez, decano de la Escuela de Educación de la Universidad Sergio Arboleda.
10:30 a. m.
La innovación educativa en la educación superior
Conferencia de Francesc Pedró, director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).
11:15 a. m.
Estudiantes y graduados de doctorado en Colombia: la primera encuesta nacional
Conferencia de Efrén Romero Riaño, del Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología.
2:30 p. m.
Estructura institucional para el apoyo de los posgrados en Colombia
Conferencia de Diana Marina Camargo Lemos, investigadora principal del proyecto Observatorio de Posgrados.
3:00 p. m.
Diagnóstico estratégico de la Red
Presentación de Helen Mercedes Mendoza Rubio, gerente general de Prospectiva y Estrategia S. A. S.
4:00 p. m.
Conversatorio: realidades, retos y posibilidades de los posgrados colombianos
Con Dora Lilia Marín Díaz (Ministerio de Educación Nacional), María Piedad Marín Gutiérrez (Consejo Nacional de Acreditación), Esperanza Herrera Villabona (Universidad Industrial de Santander y presidencia de la Red), Liliana Arias Castillo (AUIP), José Manuel Restrepo Abondano (Universidad EIA) y Erick Sánchez Flores (COMEPO). Moderó Manuel Alejandro Moreno Camacho, director general de Posgrados de la Universidad del Valle.
5:30 p. m.
Cierre
Conferencistas
Seis conferencistas de la academia, la cooperación multilateral y los observatorios de ciencia y tecnología.
Diana Marina Camargo Lemos
Investigadora principal del proyecto Observatorio de Posgrados.
Javier Medina Vásquez
Secretario Ejecutivo Adjunto de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL).
Francesc Pedró
Director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC).
Sergio Alejandro Rodríguez Jerez
Decano de la Escuela de Educación de la Universidad Sergio Arboleda.
Efrén Romero Riaño
Director de Bibliometría e Innovación del Observatorio Colombiano de Ciencia y Tecnología.
Helen Mercedes Mendoza Rubio
Gerente general de Prospectiva y Estrategia S. A. S.
Comité académico
El programa fue elaborado por ocho directores de posgrado de instituciones miembro.
Esperanza Herrera Villabona
Directora de Posgrados de la Universidad Industrial de Santander.
Paola Mouthón Ramos
Directora del Centro de Posgrados de la Universidad de Cartagena.
Raúl José Padrón Carvajal
Director de Posgrados de la Universidad Tecnológica de Bolívar.
Luz Piedad Romero Duque
Coordinadora de Posgrados de la Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales.
Diana Carolina Granobles Gálvez
Jefe del Departamento de Posgrados de la Universidad del Quindío.
Manuel Alejandro Moreno Camacho
Director General de Posgrados de la Universidad del Valle.
Fray Alberto René Ramírez O. P.
Director de la Unidad de Posgrados de la Universidad Santo Tomás.
Luis Horacio Botero Montoya
Director del Sistema de Formación Avanzada Multicampus de la Universidad Pontificia Bolivariana.
Ejes temáticos
Sobre ellos se organizaron las conferencias centrales y el panel.
01
Innovación educativa.
02
Estructura organizacional de los posgrados.
03
Esquemas financieros para los posgrados.
04
Premios, becas y estímulos en general.
05
Caracterización de los estudiantes de posgrado.
06
Indicadores de posgrados.
La identidad del congreso
Las mariposas amarillas de la identidad del congreso son uno de los símbolos del realismo mágico de Gabriel García Márquez, por su aparición repetida en el romance de Renata Remedios Buendía y Mauricio Babilonia en Cien años de soledad. El congreso rindió con ellas un reconocimiento al vínculo de Gabo con la Universidad de Cartagena, donde a los 21 años cursó estudios de Derecho antes de decidirse por el periodismo, y donde hoy reposan sus cenizas, en el Claustro de la Merced.
Otras ediciones del congreso
El Congreso 2025 se celebró en Pereira sobre transformación digital, y el Congreso 2026 en Medellín sobre la proyección internacional del posgrado colombiano.
Boletín trimestral de la Red
Cada trimestre enviamos un solo correo: novedades de los cinco nodos, convocatorias de movilidad y becas vigentes, y las noticias del sector que seleccionamos para las instituciones miembro.